昨日帶領兩個不同的團體結束後，早上與工作人員進行一些討論，腦海中倒是一直浮現日前看的一本書「跟大師學催眠：米爾頓‧艾瑞克森治療實錄」中的一段故事。
那是幾封艾瑞克森醫師與一位想要尋求催眠治療的樂齊先生，兩人之間的往返書信。(在254~265頁)
初讀那幾封信，實在覺得非常有意思。
礙於篇幅太多，無法在這裡詳述。
會提到與這位個案的書信連繫，起因於前面艾瑞克森醫師與學生提到另一個個案：一個天生是輸家的個案，一個不會讓任何人解放他，永遠不會做好準備改變的個案。
稍後，艾瑞克森醫師簡單說了另一個例子：一位女性的來信中提到：「我已經密集接受精神分析三十年了，現在快要完成四年的完形治療。到那個時候，我可不可以成為您的病人？」
艾氏說：那些人是沒有希望的，他們是職業病人，那是他們人生的唯一目標。
有一些人，一方面陳述自己的困境，一方面表達自己想要改變，但真的深入探究，又會吐露許多無法這麼做與那麼做的理由。
很會抱怨，很容易看到缺點，但又缺乏改變的動力。
在口語跟肢體的動作之間傳達，矛盾、雙重、不一致的訊息。
「我希望改變，但我覺得不可能改變。」
「我希望被愛，但我覺得你不會愛我。」
「我想得到支持，但我不可以呈現自己的軟弱。」
「連你都沒有辦法，狀況確實很糟吧！」
像心裡遊戲一般，放出渴望被幫助的餌，有人上鉤後，又以各種方式拒絕，最後，雙方不歡而散，再次證明自己的受害。
當時看到艾瑞克森醫師有這樣的見解，覺得很驚奇但又有一種明瞭。
有些人是不會改變的。
或者說，心理治療對某些人是無用無效的吧！
不過艾瑞克森醫師繼續透過另外的故事，寫下這樣的結語：「治療師改變不了病人，是病人自己改變了自己。」「治療師只是提供你一個機會，在有利的環境裡好好思考你的問題。」
所以，願意改變的責任還是在自己。
我自己的學習是，覺察這樣的不一致，避免玩弄心理遊戲，但也用獨特的眼光來欣賞對方的長處與特質。
能夠這麼長久地忍受痛苦，一定也有不凡的能耐。
緊抓著甚麼東西不放，是否是對某人的渴望與愛？
這些特質可以用甚麼樣的方式轉化而成為生命的養分呢？
不過也提醒自己，千萬不要比對方更期待他的改變啊！
那是幾封艾瑞克森醫師與一位想要尋求催眠治療的樂齊先生，兩人之間的往返書信。(在254~265頁)
初讀那幾封信，實在覺得非常有意思。
礙於篇幅太多，無法在這裡詳述。
會提到與這位個案的書信連繫，起因於前面艾瑞克森醫師與學生提到另一個個案：一個天生是輸家的個案，一個不會讓任何人解放他，永遠不會做好準備改變的個案。
稍後，艾瑞克森醫師簡單說了另一個例子：一位女性的來信中提到：「我已經密集接受精神分析三十年了，現在快要完成四年的完形治療。到那個時候，我可不可以成為您的病人？」
艾氏說：那些人是沒有希望的，他們是職業病人，那是他們人生的唯一目標。
有一些人，一方面陳述自己的困境，一方面表達自己想要改變，但真的深入探究，又會吐露許多無法這麼做與那麼做的理由。
很會抱怨，很容易看到缺點，但又缺乏改變的動力。
在口語跟肢體的動作之間傳達，矛盾、雙重、不一致的訊息。
「我希望改變，但我覺得不可能改變。」
「我希望被愛，但我覺得你不會愛我。」
「我想得到支持，但我不可以呈現自己的軟弱。」
「連你都沒有辦法，狀況確實很糟吧！」
像心裡遊戲一般，放出渴望被幫助的餌，有人上鉤後，又以各種方式拒絕，最後，雙方不歡而散，再次證明自己的受害。
當時看到艾瑞克森醫師有這樣的見解，覺得很驚奇但又有一種明瞭。
有些人是不會改變的。
或者說，心理治療對某些人是無用無效的吧！
不過艾瑞克森醫師繼續透過另外的故事，寫下這樣的結語：「治療師改變不了病人，是病人自己改變了自己。」「治療師只是提供你一個機會，在有利的環境裡好好思考你的問題。」
所以，願意改變的責任還是在自己。
我自己的學習是，覺察這樣的不一致，避免玩弄心理遊戲，但也用獨特的眼光來欣賞對方的長處與特質。
能夠這麼長久地忍受痛苦，一定也有不凡的能耐。
緊抓著甚麼東西不放，是否是對某人的渴望與愛？
這些特質可以用甚麼樣的方式轉化而成為生命的養分呢？
不過也提醒自己，千萬不要比對方更期待他的改變啊！
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