心靈牌卡遊藝趣

趁著暑假結束前到宜蘭進行三天的旅程，其實有一個非旅遊的目的。

為了參觀公辦民營的體制外中小學：人文。

身為體制內的教師，越來越覺得，不知道為什麼，無論教育政策如何改變，升學管道如何富有彈性，入學的門檻越來越低，學生讀書的壓力卻沒有絲毫地減少（我常跟學生開玩笑說：以前進大學是入窄門，現在是自動門）。
校園內即使強調品格教育、生命教育、藝術人文素養，成績的好壞依舊掌握孩子的心情指數。
但會讀書、成績好，不表示認識自我的潛能與興趣，不保證明白自我生命的意義與生涯的方向。
而我也覺得，就算有教育熱忱的老師，在大環境的制度之下，其實很難克服升學主義所帶來的壓力。
所以，我開始對體制外的教育，感到好奇。
畢竟自己也走過青春年少，一直到大二轉系，才重拾在體制內讀書的樂趣。

從網路上發現宜蘭縣有兩所公辦民營的體制外小學。
其實，台灣各地也有，但都是私人興學，學費自然也比較昂貴。
考慮到兩個孩子只差一屆，恐怕無力負擔私校的學費（養兒育女的經濟壓力，不正是少子化的原因之一），所以更驚訝於有這樣公辦民營的體制（因為學費比照公立）。
巧的是，寒假在研習課程中正好遇到一位人文的老師，興沖沖地問起學校的狀況。從她的分享中，聽到全然不同的教育方式。
（有趣的是，暑假的研習又遇到另一所學校的學生家長，也略略有了一些瞭解。不知為何，比較喜歡人文！）
於是決定，今年暑假，想要來宜蘭看看。

與一位女性朋友跟她大班的女兒，我則帶著霈霈跟澔澔（實在是佩服我自己），一行五人，預約第二天下午的參訪行程。
從電話中的詢問，就感覺到接待老師的善意與親切。
早上，我們開車先到頭城逛逛。
老實說，跟平日居住的大城市真的很不相同。
有一條看似老街，上午則像是早市的街道。外圍的聯外道路則散佈著奚奚落落的商店，比第一天住宿的礁溪，還要儉樸（荒涼）。
我不禁懷疑，居住在這裡是什麼樣的景況。

去學校的路上需要穿越一座橋。過橋後，有蘭陽技術學院。感覺像是另一片新開發的社區，背景則是遍野的山峰。繞了一下，不太確定生活機能的好壞，倒是看到很多出租的學生套房。
算是幽靜的住宅區吧！
老實說，我的心中有些許的忐忑不安。

因為時間尚早，我們又開車前往宜蘭酒廠。
感覺街道的風貌，從田野小路慢慢轉變成鬧市巷弄。
一路上，我不禁揣想：究竟自己想要過什麼樣的生活。

下午，依約前往。
校園的入口處是停車場，一進建築物的門口，就看到一旁以不同的水族箱區隔而成的服務台，中間有一家點心坊跟散落的桌椅，另一邊則是正在舉行家長志工訓練的人文書店。
到基金會繳了每人五十元的參觀費用，當作建校基金（確實已經看到一旁正在施工的建築），一位老師便帶著我們進行參訪（平常好像是家長接待，可以看出學校與家長之間關係的密切）。
進入教室前，需要先換室內拖鞋。

開始走進長廊，一、二樓都有一整排的塗鴨牆，讓學生自由發表。
盡頭前，有一處室內的活動教室，看到牆上兩三排的單輪腳踏車，是學生學習平衡跟專注力的法寶。
往回走，看到走廊兩旁有兩處空間，都是學生的教室。
沒有隔間，也不像制式的教室。走廊中間有不同的書箱，有畫圖的地方，有各式的展覽櫃，因為希望學生處處可以看書（學校並沒有設置圖書館），也用博物館化的方式，讓教育的內涵與成果有所呈現。
其中還有藝術角、音樂角，放置相關的書籍及媒體。
空間的運用、色彩的配置、家具的選擇，都讓人耳目一新。

往二樓走，如果我沒記錯，一邊是娃娃國（小一）的教室。教室內還有小閣樓，教室外則有一處長長的沙坑區。
孩子其實早在塗鴨牆、藝術角，小閣樓，流連了一會兒，這次更在沙坑區玩得不亦樂乎。
老師一邊介紹空間，一邊介紹課程的設計、教學的安排。

一路走到四樓，空間不大，每個年級應該也只有一班，但整體的感覺，活潑有趣、引人入勝，很想仔細探究每一個角落。因為除了學習的教室之外，還有很多不同領域的空間，如：英文商店、數學區、舞蹈教室等等。
粗略的印象，有蒙特梭利教育空間的味道，讓學生可以自由地操作、探索與表達。

教學也採取混齡制，一年又分四個學期，全天班，但上課時間與一般學校不同，沒有下課鐘（不用穿制服），以領域課程、延伸課程、家族課程為設計，都是為了培養孩子的學習興趣與自主性，讓孩子能夠適性發展。

原來，教育也可以這樣！連我都不禁想要在這裡上課。
當然，我也詢問老師一些會引起擔憂的問題：這樣的體制會不會繼續？未來的求學之路？空間會不會互相干擾？如何評量學生？教師的培育等等。

其實我希冀的是，孩子可以快樂地成長，可以看到自己的特質與長處，不一定要成績好也可以擁有自信與正面的心態，可以發現讀書的樂趣，可以漸漸摸索出自己的生存之道。

參訪後，心底有一種低調的雀躍。
可能是覺得同行的媽媽好似不太肯定，或者都會擔心：孩子未來的競爭力或是否無法回歸一般教育。但我卻相信：養好孩子的內在，不用擔心他面對外在的能力。

雖然也還沒有具體的決定，但很高興，自己踏出了這一步。
真的很開心，教育有別種方式，生命有不同的出路。


★該校的資訊，除了參考學校網站，也可參考「博物館化的小學」一文（有照片）。

後記：
三天的宜蘭之旅，不再多做介紹，可看相簿裡的簡單說明。老實說，這次沒有拍太多相片，特別有了孩子之後，主角就不再是自己了。

本次遊玩景點：
◆礁溪山泉飯店：有便宜的和式房、露天溫泉、珍禽鳥園。可以到消防局對面找一家異國風味的咖哩餐館，滋味不錯，建議點烤雞全餐（450元），可吃到各種招牌菜。
◆羅東運動公園：夠大，活動區域也多。建議可以先在鎮上買一包魚飼料（一大包80元），帶著孩子去餵魚餵鴨。
◆福爾摩沙渡假會館：乾淨溫馨，有自己主題風味的民宿。開幕期間，套房一晚1200元，有附贈手工早餐。推薦住星空玻璃屋，非常浪漫！
◆國立傳統藝術中心：適合親子一遊的地方。有很多的民俗藝品商店，幾乎每一家都有DIY的課程。有主題展覽、表演活動等等，甚至可以逛一整天。