心靈牌卡遊藝趣

上週日透過漣漪卡帶領國中生進行一天的自我探索，中午休息的時候，一個孩子主動來找我，想聊聊人際關係上的困擾。
因為漣漪卡(綠盒)都是正向的自我肯定語句，比較不適合探索問題，我就拿出手邊僅有的Fun心福卡。
當然，以他的問題來說，療心卡會是最適合的。

因為時間不多，稍微了解他的問題後，我把Fun心福卡圖像的那一面朝下，請他閉著眼睛，為自己跟另一個朋友各抽一張卡。
打開圖卡後，先說一說他對圖卡的感受想法。
接著，透過家族排列的概念，為他跟對方排列目前的關係。
光是圖卡的訴說，就可以看出兩人各自的狀況。
而透過排列，可以更清楚地看見彼此的關係。
最後，我請他把圖像翻面，看看背面所寫的字。
簡單來說，代表他自己的是鼓勵他要學習獨處，而代表對方的是一種起伏的循環。
而孩子說到此，更連結到自己與父母相處的模式。

即便Fun心福卡的設計，是在於多樣的正向語句，但若可以運用另一面的圖像，依舊可以探索深入的問題。
相對來說，也更適合年紀小的孩子(從國小到高中)。
雖然每一張卡都有正向的祝福，但透過不同張的牌卡與不同的運用方式，甚至是牌陣，卻可以帶出更多的變化與層次。